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“新基础教育”扎根闵行20周年 《叶澜教育思想文选》发布

东方网 2019-12-18 09:17:46

    自1999年起,华东师范大学叶澜教授开创的“新基础教育”开始在上海市闵行区开展发展性研究。20年的坚守,“新基础教育”研究促进了闵行基础教育生态的根本变化,也成就了一批批学生、教师和学校的成长发展。

    纪念大会现场

    12月17日,为纪念“新基础教育”扎根闵行20周年,“‘新基础教育’研究的成事成人之路”主题纪念大会于在上海市闵行实验小学举行。华东师范大学终身教授、“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学派创始人和持续领导者叶澜率领研究团队全体成员出席。来自全国“新基础教育”各生态区的400余名教育行政管理者、中小学校长、一线教师等参加活动,分享与总结“新基础教育”20年来“成事成人”的经验,探索与展望“新基础教育”的未来道路。

    开幕式上,上海市闵行区人民政府副区长杨德妹指出,“新基础教育”在闵行的20年,是闵行教育不断深化内涵发展和品质提升的20年,闵行教育也日益受到社会各界赞誉和百姓好评。20年如一日在闵行推进的“新基础教育”研究就是一场深度变革,让区域教育生态不断优化、办学水平不断提升、校长和教师队伍不断成长、学生的生命状态充满活力。她进一步表示,要创新“新基础教育”研究成果的区域推广机制,推进区域教育治理现代化;要持续开展学校转型变革,继续深化特色实验项目的研究和探索,将学校自主发展与交际共享互动相结合。

    华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、“生命·实践”教育学研究院院长李政涛教授表示,20年来,闵行为“新基础教育”的研究做出了独特的、不可替代的贡献。此次大会的意义在于“回归传统,面向未来”,回顾和明晰“新基础教育”的研究传统,“新基础教育”研究的“闵行传统”,也即所有“新基础教育”人和闵行“新基础教育”人所奠基和发展的“成事成人”。同时,此次会议也是“新基础教育”面向未来,寻求新突破、迈向新境界、走出新道路的重要契机,也即朝着叶澜教授所期望的“厚朴如树、温润如玉、灵动如水、绚丽如凤”的教育境界迈进。

    《叶澜教育思想文选》

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