3亲子沟通篇
沟通是构建人与人关系的桥梁，把话说开去，就会了解彼此的内心，可以解开误会，可以解答问题，还可以加深感情。
我们和孩子之间，最需要的也是沟通，不要妄自猜测更不要武断处理，只有沟通，才能打开孩子的心扉，也才能让孩子知晓我们的想法。
耐心跟孩子交流，但也要注意树立真正的权威。
倾听孩子，不打断他，也不敷衍他。
定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法。
孩子是独立的个体，允许他提意见。
对孩子慎用夸奖和表扬，不当的夸与赞会害了孩子。
有效地批评孩子，不涉及他的人格。
大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩。
控制住好情绪，不对孩子大吼大叫。
掌握对孩子说“不”的学问，学会拒绝。
使用非语言方式跟孩子交流，如拥抱、握手等。
4课余生活篇
孩子的生活不全是由学习构成的，除了必要的书本课业学习，他的生活中还有更多可以做的事情。
也就是说，孩子的生活理应是缤纷多彩的，该怎样保证孩子在做学习以外的事情时也能有一个积极健康的心态，并能将其他事情也做好，就需要我们好好努力一下了。
在周末或节假日，抽时间与孩子一起去郊游。
给孩子布置一个供他玩耍的空间。
每天早上与孩子互相问候，开启全新的一天。
分享孩子的快乐，与孩子分享你的快乐。
晚上回家，记得问孩子一句：今天开心吗？
晚饭后，经常与孩子一起到户外去散步。
鼓励孩子积极与同龄的孩子交往。
教孩子学会骑自行车和游泳，这是基本技能。
夫妻之间尽可能和睦相处，意见要统一。
如果夫妻不能避免吵架，那也要避开孩子。
不包办代替，培养孩子的生活自理能力。
培养孩子的做人、做事、生存、交往的好习惯。
生活中的一些大事，可以让孩子适当地知道。
对孩子合理的要求，也可以对他适度延迟满足。
对孩子的爱要稳定，一定不要“阴晴不定”。
与孩子一起下棋，让他知道“落子无悔”。
适当让孩子看一些益智类、教育类的节目。
控制孩子的不良嗜好，如网瘾、电视瘾等。
