自由大于限制，给孩子独立空间，发展才无限大

41：每个孩子都是独一无二，比较孩子们的优缺点，会让孩子失去自我。

42：不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。

43：避开父母主导的教育方式，因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案

44：多给孩子自由空间，学会对自己负责。孩子要放养，不要圈养。

45：做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己作主，培养主见。

自制甚于控制，从小建立理财观，教孩子存第一桶金

46：与其多给钱，不如学会如何用钱。

47：在游戏时浪费，现实生活中也会浪费，“你知道一枚导弹的价格是多少吗？”玩游戏也要抓机会教育。

48：有自己的帐户，存放零用钱，从小学习金钱规划。

49：带孩子去银行存钱，感受储蓄氛围。

50：从小学习控制欲望，培养储蓄意识。

德国的教育宣言曾说：

教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而是唤醒孩子的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的未来局势中，自我做出有意义的选择。

教育的本质，不以育才为目的，而是育人。