中国孩子甚至对这些已经认为理所当然甚至是麻木不仁。
饭桌上的韩国孩子。
韩国的父母在饭桌上的表现像是长者。
在家中年纪最小的孩子,每次吃饭前,都要忙忙碌碌地按从老及幼的顺序给屋内的人盛饭端饭添饭。
完毕,还得目不斜视,正襟危坐,恭恭敬敬地对饭桌上的长辈们说:“谢谢你们给了我这么一顿丰盛的饭菜!”
韩国的孩子吃饭时是一种感恩的表情。
饭桌上的美国孩子。
美国的父母在饭桌上的表现像是朋友。
在孩子能拿得动勺子时,父母就不会再给孩子喂饭。
孩子喜欢吃什么,美国父母只是提出建议,至于最终孩子是喜欢是肉还是吃蔬菜,美国父母是从来不管的,孩子吃多少饭,父母更不愿意再管。
在美国的眼里,孩子已经开始可以为自己负责了,他自己知道自己需要什么。
美国的孩子吃饭时表现的是一种独立的品格。
家庭教育应当重在“教化”,而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”,而是家长不懂得如何“教化”。