很多家长都很关心孩子在幼儿园过得怎么样，关心孩子有没有被欺负、有没有交到新朋友……
如果孩子能够用“讲故事”的方式把幼儿园中的事情讲述给自己听，想必你会放心很多吧。
孩子的故事可能难以理解，但是家长通过一些“太有意思了！”、“我明天还想玩”等说法，可以基本的了解孩子是否愉快的度过了幼儿园时光，而且这也是对孩子语言能力和逻辑思维能力的锻炼。
“小朋友们安静一下”、“小朋友们来，我们一起……”幼儿园的老师通常会给孩子下达一些指令，如果孩子在家没有养成听从指挥的习惯，那很可能就会显得很不听话，被老师所不喜；如果孩子能在老师提出要求之后比较快的执行，老师会更喜欢。
