这是继去年之后两家机构再次发布白皮书。与2018年调研数据相比，家长对孩子综合能力培养的关注比例上升13.8%，认为幼小衔接课程的重点是知识学习的比例有所下降。
家长对孩子注意力分散、独立性不强，不能适应小学环境的担心，比例超过29%，成为最困扰家长的教育难题。提升学习能力、养成良好的学习习惯是家长在这一阶段最关注的问题。
然而，在“教育压力”的现实面前，9成家长依然认为需要提前学习学科知识，其中更有超过5成甚至认为要“尽量多学”。究其原因，还是家长担心小学学习进度快，零基础入学跟不上学习进度，才不得不让孩子提前学习基础知识，以期望孩子能更自信地开启小学生活。
上海家长最积极
