科技馆、创意馆诣在引发孩子的主动观察和动手能力，促使他们去思考，而这个思考的过程就是培育孩子。
这些设计背后，都是对孩子天性的察觉与尊重。为了让托班孩子“被动”加强锻炼，促进身体发育，特意将年龄较小的托班教室安排在二楼。园内的每一个阶梯，高度都是根据幼儿平均身高进行科学设计，让孩子走起来不吃力。
人造建筑，建筑也能育人。云尚园的设计是与教育理念相结合的，身在其中，能让孩子用心去感知美，用行为去探索未知。
