院士、教授、博士生导师等“科学大咖”，加入松江中小学的科学教育队伍，以科学顾问的身份为学校科学教育出谋划策。12日，松江中小学聘任首批9名科学顾问、12名校外科学副校长，同时建立15个松江区中小学首批校外科学教育实践基地，以多元方式打造“大中小学科学教育共同体”。
如何在教育“双减”中做好科学教育加法？松江区教育局最新发布的中小学科学教育工作实施措施，通过15条具体举措，推动中小学科学教育高质量发展。
【“科学大咖”进校园】
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。生活也不止诗和远方，还有天文和星空……”作为松江区中小学首批科学顾问，上海天文台台长沈志强给师生们带来首场科学家报告《星空的力量》，让现场师生感受到“科学无止境，逐光赴星辰”。中国科学院院士、上海交通大学医学院松江研究院院长段树民分享了科学家报告《脑机接口前沿探索》。院士、专家与同学们面对面，在与科学家的互动中，激发了同学们的好奇心、探究欲和想象力。
松江二中学生向科学家提问。
培养创新人才，需要全面提升教师开展科学教育的能力和水平，让科学教师专业素养得到明显提升。最新发布的15条实施措施中提出，要加强师资队伍建设，通过实施松江区中小学教师科学素养提升行动计划，增强科学教育意识与能力。5年内，逐步推动每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。借助“科学家（精神）进校园行动”“‘千家万馆’科学教育总动员行动”“少年科学院”等重点项目，以科学家精神引领师生不断探索，传承科学家精神。
